摘要：本教案针对小班幼儿设计了一场跑步比赛活动。活动旨在提高幼儿体能素质，培养运动兴趣和团队精神。教案内容包括活动目标、比赛规则、比赛流程、安全措施等。通过本次跑步比赛，幼儿将学习如何遵守规则、如何参与集体活动，并体验竞赛带来的快乐。教案适用于幼儿园小班，预计活动时间为XX分钟。

1、通过跑步活动，激发幼儿对体育运动的热情，培养幼儿持续参与运动的兴趣。

2、提升幼儿基本的跑步技能，包括起跑、速度和耐力，并锻炼幼儿的体质。

3、在竞赛中培养幼儿的竞争意识、团队合作精神和遵守规则的习惯。

教学准备：

1、场地准备：选择一个宽敞、平坦且无障碍物的户外场地，确保安全。

2、器材准备：秒表（计时器）、标志物（如彩旗或标志桶）、小背心或贴纸（用于区分队伍）。

教学过程：

启动与热身（5分钟）

1、组织全身热身运动，包括头部、颈部、上肢、下肢和腰部的拉伸。

2、进行简单的跑步模仿动作，让幼儿感受跑步的节奏。

技能讲解与示范（10分钟）

1、讲解跑步的基本姿势、技巧及呼吸配合。

2、示范正确的起跑动作，让幼儿观察并模仿。

3、强调比赛规则和安全注意事项。

分组练习与指导（15分钟）

1、将幼儿分成若干小组，每组指定一名队长。

2、组织小组练习，让幼儿尝试起跑、加速和冲刺。

3、教师巡回指导，纠正动作和姿势，确保幼儿动作规范。

比赛环节（20分钟）

1、设置起跑线和终点线，确定合理的赛道距离。

2、按组进行比赛，确保每位幼儿都有机会参与。

3、使用秒表计时，记录成绩。

4、根据表现设置奖项，鼓励积极参与和表现优秀的幼儿。

1、汇总比赛结果，宣布获奖名单并颁奖。

2、鼓励所有参与的幼儿，强调参与的重要性及团队合作的价值。

3、总结活动收获和不足，提出改进建议。

4、强调安全，整理器材和场地。

教学提示与注意事项：

1、关注每个幼儿的体能状况，避免过度疲劳。

2、根据天气情况灵活调整室内或室外场地。

3、强调比赛中的安全，避免碰撞和摔倒。

4、对表现不佳的幼儿给予鼓励和支持。

5、在活动中注重培养幼儿的团队合作精神和公平竞争意识，通过本次教学活动，幼儿不仅能够提升跑步技能，还能在竞争中培养竞争意识和团队合作精神，达到教学目标，家长参与和观察也能增加活动的趣味性和教育性。